跟着怀音考试网一起了解下教师资格证试讲的信息，希望可以帮你解决你现在所苦恼的问题。
教资面试不会讲课怎么办？
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教资面试中遇到不会讲的题目，千万不要现编乱造，要诚实的去回答，告诉考官老师由于自己的知识储备不够，无法回答考官老师的问题，让考官老师知道你的态度。
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比如你可以说，不好意思，各位考官老师，由于我自己的知识储备有限，对您刚才提出的问题无法如实正确的回答，如果我有幸成为一名合格的人民教师，我会在这个领域下功夫。
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记住遇到不会讲的地方，可以回顾一下相似的知识点，尽量不要一句话也不说，这样考官老师对你的印象就没有了，只要开口说话你还是有机会的。
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重点还是在于平时多练习，多演练，比如对着家里的镜子自己练习，找个人在你面前进行练习等等，都可以提高自身的素质。
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总之遇到不会的问题，千万不要不说话，要想想类似的知识点，或者如果遇到时政之类的真不会的问题就要歉意的回答，给考官留一个好印象。
教资面试语篇教学怎么讲？
语篇教学是指在教学中以语篇为基本单位，从整体出发，把语篇作为一个整体来处理，让学生在学习语篇的过程中，掌握语言知识，发展语言能力，提高人文素养。面试中，考生可以从以下几个方面来讲授语篇教学：
1. 分析语篇结构：在教学中，教师可以引导学生分析语篇的结构，如段落结构、句子结构等学生理解语篇的组织方式和表达方式。
2. 理解语篇内容：教师可以引导学生通过阅读、听力等方式理解语篇的内容，掌握语篇所传达的信息和思想。
3. 学习语篇语言知识：在教学中，教师可以引导学生学习语篇中的语言知识，如词汇、语法、语音等，提高学生的语言水平。
4. 培养语篇能力：教师可以引导学生运用语篇知识和技能，进行写作、口语表达等活动，培养学生的语篇能力。
5. 提高人文素养：在教学中，教师可以通过语篇教学，引导学生了解文化背景、社会现象等，提高学生的人文素养。
总之，语篇教学是一种整体性的教学方法，需要教师在教学中从整体出发，注重语篇的结构、内容、语言知识、能力和人文素养等方面的教学学生全面提高语言水平和人文素养。
试讲和演示区别？
区别在于指向不同意思不同等，试讲是指试着讲课，讲述等，比如新课标试讲，而演示是指表演示范，比如实验演示，二者有关系有区别
